viernes, 14 de diciembre de 2012

Integración de las TIC en el Contexto Educativo Venezolano





A continuación, veremos con más amplitud cada una de las mencionadas en la gráfica anterior:


Proyecto Canaima



ü Promueve el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia con los fines  educativos.
ü Profundiza la concreción del Desarrollo Curricular para la formación integral y con calidad de los niños y niñas venezolanos.
ü Transforma la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de Información Libres.
ü Desarrolla las potencialidades en Tecnologías de Información Libres, para el apoyo a los procesos educativos en pro de la soberanía y la independencia tecnológica.

Software Libre


ü Respeta la libertad de los usuarios y la comunidad
ü Los usuarios tienen la libertad de copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software
ü Tienen la libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo.
ü Se puede distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros. Esto le permite ofrecer a toda la comunidad la oportunidad de beneficiarse de las modificaciones. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello. 


Tiflotecnología


ü Es conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a los ciegos o deficientes visuales los medios oportunos para la correcta utilización de la tecnología.
ü Ayuda a favorecer la autonomía personal y plena integración social, laboral y educativa. 

Competencias Tecnológicas del Docente


Competencias Tecnológicas del Estudiante


Niveles de Integración de las TIC

Redes Sociales

ü Capacidad de comunicación.
ü Se utilizan para encontrar y entablar diálogo, para debatir sobre los temas más variados, apoyar causas de todo tipo, organizar encuentros de amigos, o para dar a conocer congresos y conferencias, a través de los cuales no sólo se dan detalles sobre el encuentro, sino que las personas pueden confirmar su asistencia o ausencia al evento. 



Entorno Virtual de Aprendizaje


ü Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) espacio con accesos restringidos, diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos
ü Uno de ellos seria el aula virtual dentro del entorno de aprendizaje, consta de una plataforma o software a través del cual el ordenador permite la facilidad de dictar las actividades en clases, de igual forma permitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje habituales que requerimos para obtener una buena educación.



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